Кошик

Метафоричні асоціативні карти казкові


Метафоричні асоціативні карти казкові

Часті запитання

Метафоричні асоціативні карти казкові — що це та для чого вони підходять?

Метафоричні асоціативні карти казкові — це набір ілюстрованих карт з сюжетами для роботи з асоціаціями, емоціями та ресурсами. Вони підходять для психологічних сесій, коучингу, групових тренінгів та дитячої терапії, допомагають відкривати теми через образи та казкові сценарії.

Яка різниця між «Казкові сценарії» у повній версії та міні-версією?

Повна версія «Казкові сценарії» містить більшу кількість карт і детальніші ілюстрації, тоді як міні-версія компактніша та зручніша для портфеля або виїзних сесій. Для тривалих терапевтичних програм краще брати повну версію, для мобільної роботи — міні.

Чи є версії карт українською та російською мовами, і як вибрати між ними?

У категорії представлені «Казкові сценарії» в українській та російській версіях (автор — Світлана Чернишова). Обирайте мову, якою комфортніше працювати з клієнтами: для дитячих груп у школі зазвичай беруть українську, для мультимовних сесій — ту, яка зрозуміліша учасникам.

З якого матеріалу виготовлені карти та чи підходять вони для частого використання в групах?

Картки друковані на щільному картоні з ламінованою або скринтною поверхнею для захисту і зручності перемішування. Завдяки щільності та покриттю вони підходять для частого використання в індивідуальних та групових сесіях.

Чи можна використовувати «Казкові сценарії» з дітьми різного віку і які вправи підходять?

Так — карти «Казкові сценарії» ефективні з дітьми від дошкільного до підліткового віку; вибирайте сюжети та формулювання залежно від віку. Підходять вправи «обрати образ», «придумати продовження казки», рольові ігри та метафоричні діалоги для розвитку емоційної виразності.

Чи сумісні ці карти з іншими наборами метафоричних карт для комбінованих сесій?

Казкові карти сумісні за методом з іншими метафоричними наборами — їх можна змішувати за темою та рівнем абстракції. Рекомендовано попередньо переглянути стилі ілюстрацій та кількість карт, щоб уникнути дублювання сюжетів під час сесії.